Este libro ofrece un marco teórico general de la evaluación por competencias en el nivel universitario, con una breve referencia al constructivismo, el aprendizaje significativo, la metacognición, el rol de los profesores, la motivación y el placer por aprender, así como una reflexión acerca de la formación integral que propone la Universidad.

Autor: Colette Dugua Chatagner, María de los Ángeles Cabañas, Sabath Olivares Lucas
Editorial: Trillas
ISBN: 9786071726261
Idioma: Español