La meta-atencion es el control consciente y voluntario que el alumno puede realizar sobre su propio proceso de atender cuando esta realizando una tarea. Ello exige que los niños se den cuenta de que se distraen y que eso afecta negativamente a la actividad que están realizando. Para alcanzar tal concienciacion deben ponerse en funcionamiento estrategias de control de la atención. Entre las estrategias para atender mejor están: La conducta del rastreo visual la focalización visual y auditiva Las conductas visuales comparativas Las autoinstrucciones (hablarse a sí mismo) La revisión-corrección de las tareas.

Autor: Antonio Vallés Arándiga
Editorial: PromoLibro
ISBN: 9788479866570
Idioma: Español