Este libro describe con una gran riqueza los procesos por los que una idea teórica (un nuevo instrumento de evaluación de las capacidades cognitivas de los niños pequeños) se lleva a la práctica en las escuelas. Me parece importante la atención que se presta a cada detalle, a las circunstancias de cada escuela y de cada niño con quienes se trabaja, con el objetivo de encontrar nuevas capacidades, de aumentar las posibilidades y de atender a niños en situación de riesgo.

Autor: Howard Gardner, D.H Feldman y M. Krechewsky
Editorial: Morata
ISBN: 9788471124562
Idioma: Español