Para ofrecer una respuesta educativa la atención a las dificultades de aprendizaje en escritura, en este libro se proponen mecanismos de identificación y apoyo al alumnado en riesgo de presentarlos, estructurados dentro del marco establecido por el modelo de respuesta a la intervención, y se incluyen recursos tanto teóricos como aplicados.

Autor: María Arrimada, Raquel Fidalgo, Mark Torrance
Editorial: Piramide
ISBN: 9788436847185
Idioma: Español