Pretende ayudar a los docentes a conocer cuáles son las potencialidades y necesidades de estos alumnos, teniendo en cuenta las dificultades que el trastorno les genera en su forma de aprender y relacionarse.

Autor: Carme Hortal Espi, Alicia Bravo Altieri, Sara Mitjà Farrerós, Josep M. Soler Prats
Editorial: Graó
ISBN: 9788478279920
Idioma: Español