Ideas claras para comprender las necesidades educativas de los niños sordos, pero también su potencial de desarrollo. En este potencial se fundamenta la acción didáctica y orientadora de la Escuela, cuyo punto de partida es la evolución psicopedagógica y cuya dimensión temporal va desde la atención temprana hasta su inserción en el mudo laboral, pasando por los distintos niveles del sistema educativo.

Autor: Jesús Domingo Segovia, Fernando Peñafiel Martínez (coordinadores)
Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788487767821
Idioma: Español